專業介紹
物聯網應用方向

計算機應用技術( 物聯網應用方向

   

培養目標

本專業培養面向信息技術產業,采用“工學結合、項目驅動、以賽促學”的方式,培養具備開發IT信息系統的需求分析、軟件設計、測試和管理維護,能從事Web前端開發、網站開發、MIS系統開發、物聯網應用及相關領域工作的高素質技術技能型人才。

專業主干課程及實訓基地介紹

1)專業主干課程

課程內容主要1+X Web前端開發技能證書體系為主,輔以Java信息系統工程師培養目標。主干課程包括1+X Web前端開發課程體系如:關系數據庫基礎、網頁設計、用戶交互設計與實現、響應式開發技術、Web應用開發、前端高效開發框架與應用。Java信息系統工程師課程包括:程序設計基礎、人工智能理論基礎、面向對象程序設計、關系數據庫基礎、網頁設計、linux系統基礎與應用、JAVA Web應用開發、數據庫系統應用開發、數據結構與算法、基于框架的應用系統開發、框架應用實訓、物聯網系統集成技術、計算機網絡技術、畢業設計(論文)。

2)校內外實訓基地

校內有電子技術實訓室、計算機應用技術實訓室、計算機網絡應用實訓室、嵌入式系統基礎實訓室、嵌入式系統實訓室、物聯網應用技術實訓室、廣科-好鄰聯合研發基地等7個校內實訓基地;校外有廣州粵嵌通信科技、廣州聯欣信息科技、亞信安全、天訊瑞達通信技術、雙雙科技、廣州華源創興、廣州好鄰科技、廣州恒巨信息科技等10余個校外實訓基地。

西樓901校企聯合研發基地


校外實訓基地

 

就業崗位

對應行業

主要職業類別

主要崗位類別(或技術領域)

證書(等級)

軟件和信息技術服務業

計算機軟件技術人員、信息和通信工程技術人員

前端開發工程師

教育部1+X證書(Web前端開發技能證書中級或以上)

行業、企業的工程師認證(中級及以上)

Java程序員

行業、企業認證的Java程序員或工程師認證(初級、中級)SUN認證JAVA程序員、Oracle認證數據庫管理員OCA

 

專業特色一:

融入工信部1+X Web前端開發技能證書標準,以工學融合的方式開展專業教學,實現Web前端開發工程師人才培養與社會人才需求的零對接。

2019年獲批教育部1+X Web前端開發試點專業,開展以學生為主體,從就業需要和職業規劃角度出發,不斷完善基于1+X Web前端開發標準的“工學融合”課程體系,以及保障課程體系實施的項目實戰教學法。

1.設置1+X Web前端開發課程體系—融合工信部1+X Web前端開發證書和大灣區前端開發崗位需求

1)語言:語言程序設計與實踐(C、Java)、JavaScript語言、PHP;

21+X Web前端開發開發“書證融通”課程:關系數據庫基礎、網頁設計、用戶交互設計與實現、響應式開發技術、Web應用開發、前端高效開發框架與應用;

3Java程序員課程:程序設計基礎、人工智能理論基礎、面向對象程序設計、關系數據庫基礎、網頁設計、linux系統基礎與應用、JAVA Web應用開發、數據庫系統應用開發、數據結構與算法、物聯網系統集成技術、計算機網絡技術、基于框架的應用系統開發、框架應用實訓;

4)工程項目:Honey蛋糕商城等系統。

2.項目實戰教學----畢業即具有實際項目開發經驗

1+X工程師項目:

大二:“道一云”網站的前端頁面等    

大三:仿“京東商城”、Honey蛋糕商城等

Java工程師工程項目:

大二:Java聊天室系統等

大三:圖書管理系統、易購商城等。


專業特色二:

形成校內常規賽、省賽、國賽不同層次級別的專業技能競賽階梯體系,提高學生的專業技能。

與專業相關的廣東省職業技能大賽(“Web應用開發”、“H5交互融媒體”)、“藍橋杯”、“中國軟件杯”等比賽,已經成為與專業課程學習接軌的常規競賽。通過競賽培養學生良好的專業技能和策劃、設計、演講、溝通和合作方面的職業道德和素質,提高了學生的就業競爭力。

物聯網應用方向學生作品:

基于本專業的辦學特點,學生在兩年持續不斷實踐技能訓練的基礎上,大三學生以項目組為單位開始進入Web前端開發工程師訓練項目和Java程序員MIS系統訓練項目,完成從學校到工作的完美過渡。

在線網校學習平臺




  


  

名稱:在線網校學習平臺【本項目獲批校級立項、獲批省級“雙創”立項,已結題】

功能:。本系統主要功能是對于在線學習方面的課程教育、課程分享以及對學生在課程中的問題進行解答等

用途及優點:實現在線教育,方便用戶擺脫傳統學習方式,足不出戶便能夠在家學習目前流行的IT技術

 

項目預算管理系統



  

名稱:項目預算管理系統【本項目是微軟“校園之星”決賽項目,獲得第一名】

功能:本系統主要功能是依據實際情況,為企業在信息系統開發時進行預算分析,幫助企業控制預算、有效進行項目管理。

用途及優點:基于范例庫推理,合理使用行業經驗和數據分析模型(COCOMOII模型),根據項目運行環境為每個工作量乘數及規模因子確定等級,代入運算公式,得出項目的合理估算結構,為企業決策提供數據基礎。


校外比賽風采【微軟“校園之星”全國總決賽第一名】:

 201112月,微軟“校園之星”全國總決賽在大連舉行,我院計應專業學生黃燁、謝繁榮、 鄺栩祥組成的“思維奧”團隊擊敗了北京理工大學、哈爾濱工業大學等傳統本科強隊,獲得“軟件開發”方向競賽一等獎(第一名),賽后獲得新浪新聞、大連電視臺等多家媒體專訪http://edu.sina.com.cn/l/2011-12-19/1634210657.shtml),展現了我院計應學生的風采。


校內工作室:

基于本專業的師資團隊和優秀學生項目團隊,聯合校外企業(廣州恒巨信息科技有限公司和廣州好鄰科技有限公司)創辦校內工作室“物聯網思維奧創新服務工作室”,獲得學校資助9萬元。獲批至今,已完成橫向項目到賬16萬元、軟件著作權12項。通過校內工作室的鍛煉,提高了參加項目研發師生團隊的實際技能。

 

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